Rabu, 29 Januari 2014

program kreativitas mahasiswa (upaya pemberantasan buta aksara di desa Glagah,Dawe,Kudus)




USULAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA

JUDUL PROGRAM :
PELATIHAN BACA TULIS BAGI WARGA BUTA AKSARA UNTUK MENGURANGI TINGGINYA TINGKAT BUTA AKSARA DI DESA GLAGAH KEC. DAWE KUDUS


BIDANG  KEGIATAN:
PKM PENGABDIAN MASYARAKAT (PKM – M)

Diusulkan oleh :
Sri Muryanti 
3401412079
Rombel 2



UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG
SEMARANG
2013/2014

HALAMAN PENGESAHAN
USULAN PROGRAM KREATIFITAS MAHASISWA
Judul Kegiatan            : Pelatihan Baca Tulis Bagi Warga Buta Aksara Untuk Mengurangi Tingginya Tingkat Buta Aksara di Desa Glagah Kec. Dawe,Kudus
1.       
2.       Bidang Kegiatan  : (    ) PKPP                             (    ) PKMK
  (    ) PKMT                            ( ) PKMM
3.      Bidang Ilmu          : (    ) Kesehatan                      (    ) Pertanian
  (    ) MIPA                            (    ) Teknologi dan Rekayasa
  (    ) Sosial Ekonomi              (    ) Humaniora
  ( ) Pendidikan
4.      Ketua Pelaksana Kegiatan
a.       Nama Lengkap                                    : Sri Muryanti
b.      NIM                                                    : 3401412079
c.       Jurusan                                                : Sosiologi Antropologi
d.      Universitas/Institut/Politeknik            : Universitas Negeri Semarang (UNNES)
e.       Alamat Rumah dan No Tel./HP          : Ds. Glagah ¾ kec. Dawe,kab. Kudus / 085747967374
5.      Alamat Email                                            : Srimuryanti52@gmail.com
6.      Anggota Pelaksana Kegiatan                    : 3 orang
7.      Dosen Pendamping
a.       Nama Lengkap dan Gelar                   : Hartati Sulistyo Rini, S.Sos, M.A
b.      NIP                                                     : 198209192005012001
c.       Alamat Rumah dan No Tel./HP          : Muntal  Rt 02 Rw 04
 Mangunsari Salatiga/(087895153630)     
8.      Biaya Kegiatan Total
a.       DIKTI                                                 : Rp 8.845.000,00
b.      Sumber Lain                                        : -
9.      Jangka Waktu Pelaksanaan                       : 4 bulan





Ketua Jurusan sosiologi antropologi






Drs. M. Sholehatul Mustofa,M.Si
NIP 196504291991031001



Pembantu Rektor
Bidang Kemahasiswaan




Drs. Eko handoyo, M.Si
NIP 196205081488031002


Semarang,20 Desember 2013
Ketua Pelaksana Kegiatan






Sri muryanti
NIM 3401412079



Dosen Pendamping





Hartati Sulistyo Rini, S.Sos, M.A
NIP 198209192005012001



































Judul kegiatan
:
Pelatihan Baca Tulis Bagi Warga Buta Aksara Untuk Mengurangi Tingginya Tingkat Buta Aksara di Desa Glagah Kec. Dawe,Kudus
Bidang pelaksanaan
:
PKM - Pengabdian Masyarakat
Ketua pelaksanan
:
Sri Muryanti
NIM
:
3401412079
Jumlah anggota
:
3 orang
Anggota 1
:
Mochamad hasan
Anggota 2
:
Sri utami
Anggota 3
:
Siti wuryanti nafsiah
Dosen pembimbing
:
Hartati sulistyo rini, S.Sos, M.A
Perguruan tinggi
:
Universitas Negeri Semarang (UNNES)
Fakultas / program studi
:
FIS/ Pendidikan Sosiologi Antropologi




















RINGKASAN
            Usulan program kreativitas mahasiswa yang berjudul Pelatihan Baca Tulis Bagi Warga Buta Aksara Untuk Mengurangi Tingginya Tingkat Buta Aksara di Desa Glagah Kec. Dawe,Kudus adalah salah satu program pendidikan yang berupaya mengentaskan buta aksara yang disebabkan karena rendahnya tingkat pendidikan, tujuan jangka panjang yang ingin dicapai adalah meningkatnya pengetahuan warga buta aksara tentang kemampuan baca tulis, agar dapat mengurangi tingkat buta huruf di kabupaten kudus, sedangkan tujuan khusus yang ingin dicapai adalah meningkatkan  mutu masyarakat dengan berupaya memberantas dan mengurangi tingkat buta aksara dan memperluas pengetahuan masyarakat di desa Glagah.
Metode yang akan digunakan adalah dengan mengidentifikasi permasalahan warga,mencari solusi dan merealisasikan solusi tersebut dengan program pembelajaran yang direncanakan, pembelajaran dilaksanakan dengan penyampaian materi dan pembelajaran dari pemateri dan pendamping kepada warga. Peserta belajar dan diajari oleh pendamping yang telah disediakan sebanyak dua orang tiap kelas, sehingga pembelajaran diharapkan dapat berlangsung dengan efektif dan efisien. Dengan demikian tujuan yang diharapkan dalam pelaksanaan program ini dapat dicapai.
















DAFTAR ISI

Judul…………………………………………………………………………….i
Halaman Pengesahan………………………………………………………………….ii
Ringkasan……………………………………………………………………………..v
BAB I
            Latar Belakang……………………………………………………………..1-2
            Rumusan Masalah………………………………………………………….…2
            Tujuan………………………………………………………………………...2
            Luaran………………………………………………………………………...3
            Kegunaan ………………………………………………………………….…3
BAB II
            Gambaran umum masyarakat sasaran………………………………………..4
BAB III
            Waktu dan tempat pelaksanaan……………………………………………….5
            Tahap pelaksanaan kegiatan…………………………………………………..6
            Jadwal kegiatan……………………………………………………………….7
            Rancangan biaya……………………………………………………………7-8
Lampiran…………………………………………………………………………....9-12








BAB I
PENDAHULUAN
A.    Latar Belakang
Pendidikan adalah usaha sadar dan terencana untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik secara aktif mengembangkan potensi dirinya untuk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, serta keterampilan yang diperlukan dirinya dan masyarakat.
Pendidikan  merupakan hal terpenting yang harus didapatkan seseorang untuk mempersiapkan diri menuju masa depan,pendidikan tak hanya bersifat formal yang terdapat pada bangku sekolah wajib selama 9 tahun pendidikan dan terbatas pada ilmu yang didapat di dalam ruangan tersebut namun, pendidikan juga bias bersifat nonformal maupun informal, karena ilmu tidak terbatas pada ruangan yang disebut kelas. Pendidikan merupakan hal berupa kebutuhan pokok dalam diri manusia yang harus dipenuhi, namun pada kenyataannya, hal yang terjadi dalam masyarakat secara luas adalah tidak meratanya program pendidikan , pendidikan masih banyak dipandang sebagai hal  yang hanya bias dinikmati oleh mereka yang memiliki uang yang cukup, pendidikan membutuhkan banyak biaya, sehingga tingginya tingkat putus sekolah lebih banyak disebabkan oleh faktor ekonomi.
Hal yang menjadi permasalahan pelik saat ini salah satunya adalah krisis ekonomi yang berdampak buruk untuk jutaan pekerja sehingga ribuan anak terpaksa meninggalkan sekolah untuk bekerja. Pekerja anak adalah masalah serius di Indoneisa, setidaknya sebanyak 2,3 juta anak berusia10-14 tahun dan 3,8 juta anak berusia 15-18 tahun bekerja guna membantu keluarga mereka. Walaupun tingkat melek aksara di Indonesia adalah 91%, tingkat putus sekolah di negri ini cukup tinggi sebanyak 50% untuk sekolah dasar dalam 6 tahun terakhir.
Seperti yang terjadi di daerah kudus di desa glagah kecamatan dawe kabupaten kudus Jawa Tengah, dari jumlah penduduk sebanyak 1.652 jumlah penduduk, dengan jumlah 756 penduduk dewasa sebanyak 13% penduduknya adalah penduduk buta aksara yang diantaranya ada yang benar-benar tidak pernah mengenyam pendidikan sama sekali, da nada pula yang putus sekolah. Banyaknya buta aksara tersebut adalah seperti yang telah dijelaskan di atas, bahwa diantaranya adalah disebabkan karena keterbatasan dalam hal ekonomi pada jaman dahulu, sekolah merupakan hal yang hanya bias didapat oleh orang yang ber-uang, anak-anak petani lebih baik tidak bersekolah karena banyak hal, diantaranya adalah karena adanya anggapan  bahwa anak, terutama anak perempuan hanya akan berada pada lingkup domestik seperti pepatah orang jawa yang menyatakan bahwa wanita hanya akan berada pada lingkup sumur, kasur dan dapur. Anak-anak perempuan banyak yang dinikahkan di usia muda, hal ini dikarenakan untuk mengurangi beban tanggungan orang tuanya, karena pada jaman dahulu, umumnya orangtua memiliki jumlah anak lebih dari dua, karena belum adanya program KB, konsep banyak anak banyak rejeki telah mengakar, karena anggapan masyarakat bahwa banyak anak akan membantu orang tua dalam mengerjakan pekerjaan orang tuanya di ladang, hal inilah yang menyebabkan tingginya tingkat putus sekolah yang berimbas pada tingginya jumlah buta aksara yang sebagian besar adalah ibu-ibu dan warga hampir lanjut usia di desa glagah kecamatan dawe kabupaten kudus.

B.     Rumusan Masalah
Berdasarkan permasalahan yang telah dipaparkan di atas, maka beberapa permasalahan yang dirumuskan adalah sebagai berikut:
1.      Bagaimana memberikan pengetahuan kepada para warga tuna aksara tentang pentingnya pendidikan?
2.      apa program pelatihan yang akan dilaksanakan di desa Glagah dalam upaya mengatasi tingginya buta aksara?
C.        Tujuan
Adapun tujuan dari program pengabdian masyarakat yang akan dilaksanakan adalah:
1.      Memberikan pengetahuan kepada warga tuna aksara tentang pentingnya pendidikan
2.      Program pelatihan baca tulis bagi warga yang akan dilaksanakan di desa Glagah dalam mengurangi tingginya buta aksara

D.        Luaran
Adapun luaran yang diharapkan dari program pelatihan bagi tuna aksara adalah sebagai berikut:
1.   peningkatan kesadaran warga tentang pentingnya berpendidikan
2.   berkurangnya jumlah warga tuna aksara melalui pelatihan baca tulis yang diberikan
E.         Kegunaan
            Melalui kegiatan pelatihan baca tulis yang diadakan di desa Glagah kec. Dawe Kab. Kudus, diharapkan dapat mengurangi jumlah warga buta aksara, sehingga semua warga dapat memiliki kemampuan dasar berupa kemampuan baca tulis.








BAB II
GAMBARAN UMUM MASYARAKAT SASARAN
              Sasaran dari program pengabdian masyarakat yang akan di laksanakan adalah warga desa Glagah Kec. Dawe, kab. Kudus Jawa Tengah. Masyarakat desa yang sebagian besar berprofesi sebagai petani Masyarakat dengan penduduk yang rata-rata berpendidikan rendah, bahkan masih ditemukan adanya warga buta aksara karena pada jaman dahulu tidak sempat mengenyam pendidikan karena banyak factor seperti keterbatasan biaya dan lain-lain,sehingga menyebabkan tingginya tingkat buta aksara, oleh karena itu perlu dilakukan program baca tulis agar tidak terdapat warga buta aksara,agar pendidikan dasar berupa baca tulis dapat merata.











BAB III
METODE PELAKSANAAN
             Metode yang akan digunakan dalam Program Kreativitas Mahasiswa Pengabdian Masyarakat adalah dengan transfer ilmu sekaligus memberikan pelatihan baca tulis bagi warga buta aksara di desa Glagah kec. Dawe, kab. Kudus, mengingat tigginya tingkat buta aksara di daerah tersebut

A.        Waktu dan Tempat Kegiatan
Kegiatan program pelatihan baca tulis akan dilaksanakan pada bulan kedua selama program pengabdian masyarakat tersebut, program pelatihan baca tulis bagi warga buta aksara ini akan dilaksanakan di sekolah dasar dan madrasah ibtidaiyah di desa Glagah dengan pertimbangan kapasitas tempat yang tersedia mencukupi untuk mengadakan program  tersebut. Kegiatan program pengabdian masyarakat berupa pelatihan baca tulis bagi warga buta aksara akan meliputi tahapan sebagai berikut:
              a. Tahap Persiapan
Tahap persiapan yang dilakukan untuk melaksanakan program ini meliputi;
           1. Survei tempat pelaksanaan kegiatan.
2. Pembuatan proposal dan menyelesaikan administrasi perijinan pada instansi      yang akan dilibatkan pada pelaksanaan kegiatan.
           3. Pembuatan film pendek tentang pentingnya pendidikan
4. mengadakan kerjasama dengan pihak terkait dalam kegiatan pelatihan baca tulis tersebut
           5. Pembuatan dan penyebaran undangan program pelatihan bagi warga
           6. Pembuatan dan penyebaran pamflet publikasi pelatihan.
b.         Tahap Pelaksanaan Kegiatan
           Kegiatan dilaksanakan sepuluh kali. Proses pembelajaran dilakukan setiap satu minggu sekali dengan peserta dibagi dalam dua ruangan dan dalam masing-masing ruangan itu terdapat dua pembimbing. Sebelum memasuki ruangan, peserta dibekali dengan satu set alat baca tulis untuk lebih memaksimalkan program pembelajaran. Dalam pelaksanaan kegiatan ini warga akan diberi buku-buku panduan  baca tulis dasar yang bisa digunakan sebagai media pembelajaran bagi warga. Kegiatan ini akan dibagi menjadi dua tahap, tahap pertama yaitu sosialisasi pada warga tentang pendidikan dan tujuan diadakannya pelatihan baca tulis tersebut tahap ini hanya dilaksanakan sekali selama proses pembelajaran berlangsung. Tahap kedua adalah proses kegiatan pembelajaran yang dialokasikan berlangsung selama 2x30 menit setiap pertemuan, setiap pertemuan akan digunakan untuk proses belajar baca tulis mulai baca tulis dasar sampai pengembangannya
              c.        Tahap Akhir
Tahap akhir terdiri dari pembuatan laporan hasil kegiatan dan pengumpulan `laporan hasil kegiatan.

B.        Metode Penyampaian
Metode penyampaian yang dilaksanakan dalam program ini adalah dengan penyampaian dari pemateri dan pendamping kepada warga. Peserta belajar dan diajari oleh pendamping yang telah disediakan sebanyak dua orang tiap kelas, sehingga pembelajaran diharapkan dapat berlangsung dengan efektif dan efisien. Dengan demikian tujuan yang diharapkan dalam pelaksanaan program ini dapat dicapai.



I.     Jadwal Kegiatan Program
Kegiatan pengabdian masyarakat ini akan dilaksanakan selama 4 (empat) bulan terhitung sejak tahap persiapan hingga tahap akhir yaitu pelaporan hasil dari program ini. Adapun rencana kegiatannya adalah sebagai berikut:
No.
Kegiatan
Bulan
I
II
III
IV
1.

2.




3.


4.
5.
6.
Persiapan dan Pematangan Konsep Kegiatan
Persiapan Program
a.    Perijinan
b.    Penentuan kelas dan quota
c.    Persiapan penentuan tempat dan persiapan lain
Pelaksanaan Program
a.    Sosialisasi
b.    Pembelajaran
Evaluasi
Penyusunan Laporan
Penyerahan Laporan Akhir
X



X
X
X








X
XXXX










 X
X
X   

J.         Rancangan Biaya
        Adapun rincian dana yang dibutuhkan pada kegiatan PKMM ini dapat dilaporkan sebagai berikut.
Pembuatan proposal PKM @Rp. 20.000,00 X 3                         :Rp.        60.000,00
Pembuatan proposal perijinan tempat @ Rp. 20.000,00 X 5       :Rp.      100.000,00
Pembuatan undangan ke warga @ Rp. 2.000,00 X 100              :Rp.       200.000,00
Pembuatan pamphlet @ Rp. 10.000 X 50                                    :Rp.       500.000,00
Pembuatan quisioner @ Rp. 2.000,00 X 60                                 :Rp.     120.000,00
Pembuatan buku panduan pembelajaran                                      :Rp.       50.000,00
Perbanyakan modul @ Rp. 20.000,00 X 120                              :Rp.     2.400.000,00
ATK                                                                                             :Rp.     250.000,00
Pembuatan laporan kegiatan @ Rp. 20.000,00 X 3                     :Rp.       60.000,00
Sewa perlengkapan sosialisasi                                                      :Rp.     400.000,00
Dokumentasi                                                                                :Rp.     400.000,00
Fee pembicara @Rp. 500.000 X 2                                               :Rp.  1.000.000,00
Konsumsi peserta @ Rp. 5.000,00 X 120                                    :Rp.     600.000,00
Konsumsi pelaksana kegiatan @ Rp.15.000,00 X 15                  :Rp.     225.000,00
Konsumsi pembicara @ Rp.25.000 X 2                                       :Rp.       50.000,00
Transportasi                                                                                  :Rp.      300.000,00
Sewa tempat                                                                                 :Rp.   1.700.000,00
Perlengkapan pembelajaran buku&alat tulis @4000 X 120         :Rp.       480.000,00
Biaya lain-lain                                                                               :Rp.       200.000,00
JUMLAH                                                                                     Rp.   8.845.000,00





Lampiran
Daftar Biodata Ketua dan Anggota Kelompok
Ø  Ketua Pelaksana Kegiatan
Nama                                       : Sri Muryanti
NIM                                        : 3401412079
Fakultas/Prodi                         : FIS/Pendidikan sosiologi antropologi
Perguruan Tinggi                     : Universitas Negeri Semarang
Waktu untuk Kegiatan PKM  : 18 jam/minggu
Ø  Anggota Pelaksana
Anggota Pelaksana I
Nama                                       : Mochamad Hasan
NIM                                        : 4401408066
Fakultas/Prodi                         : FMIPA/Pendidikan Biologi
Perguruan Tinggi                     : Universitas Negeri Semarang
Waktu untuk Kegiatan PKM  : 18 jam/minggu
Anggota Pelaksana II
Nama                                       : Sri Utami
NIM                                        : 2101410081
Fakultas/Prodi                         : FBS/Sastra Inggris
Perguruan Tinggi                     : Universitas Negeri Semarang
Waktu untuk Kegiatan PKM  : 18 jam/minggu

Anggota Pelaksana III
Nama                                       : Siti Wuryanti Nafsiah
NIM                                        : 1101410081
Fakultas/Prodi                         : FIP/Teknologi pendidikan
Perguruan Tinggi                     : Universitas Negeri Semarang
Waktu untuk Kegiatan PKM  : 18 jam/minggu



DAFTAR TIM PELAKSANA
No.
Nama
NIM
Prodi/Fakultas
Paraf
1.
Sri Muryanti
3401412079
Pend.Sosiologi Antropologi/FIS

2.
Mochamad Hasan
4401408066
Pend.Biologi/MIPA

3.
Sri Utami
2101410081
Sastra Inggris/FBS

4.
Siti Wuryanti Nafsiah
1101410081
Teknologi Pendidikan/FIP





BIODATA DOSEN PENDAMPING
Nama Lengkap            : Hartati Sulistyo Rini, S.Sos, M.A
NIP                             : 198209192005012001
Jabatan                                    : Dosen
Golongan                    : IIIc
Bidang Keahlian         : Sosiologi Antropologi
Alamat Kantor                        : Kantor Jurusan Sosiologi Antropologi Universitas Negeri
                                      Semarang Gunungpati, Semarang
Alamat Asal                : Muntal  Rt 02 Rw 04
                                      Mangunsari Salatiga

Telepon/HP                 : 087895153630   
Dosen Pendamping,


                                                 Hartati Sulistyo Rini, S.Sos, M.A
                                             198209192005012001




SURAT KETERANGAN KEPALA DESA

Yang bertanda tangan di bawah ini selaku pihak pertama
Nama            : Sri Muryanti
Pekerjaan      : Mahasiswa
Alamat          : jl. Pete raya,sekaran gunung pati,semarang

Pihak Kedua
Nama            : Sholeh A.Md
Pekerjaan      : Kepala Desa Glagah
Alamat          : Ds. Glagah RT 1/3 kec. Dawe kab. Kudus
Pihak pertama mengadakan kerjasama dengan pihak kedua dalam program pelatihan baca tulis bagi warga buta aksara di desa Glagah,dawe kudus

      Pihak Pertama                                                                                            Pihak Kedua
                                                                                                                   Kepala Desa Glagah


        Sri Muryanti                                                                                                         Sholeh A.Md






Tidak ada komentar:

Posting Komentar